TRABAJO SEMANAL EN EQUIPO
ACTIVIDAD 6 DE LA AGENDA DE ACTIVIDADES
Maestría en Comunicación y Tecnologías Educativas
Módulo: Sistemas
Sede: Colegio La Paz de Veracruz.
Tutora: Adriana Vasco Terán
Equipo: Profra. Giezi del Carmen Ramos Lara.
Profra. Mercedes Ana González Azamar.
ACTIVIDAD 6 DE LA AGENDA DE ACTIVIDADES
Maestría en Comunicación y Tecnologías Educativas
Módulo: Sistemas
Sede: Colegio La Paz de Veracruz.
Tutora: Adriana Vasco Terán
Equipo: Profra. Giezi del Carmen Ramos Lara.
Profra. Mercedes Ana González Azamar.
Profr. Samuel Jiménez Abad.
HERRAMIENTAS QUE AYUDAN A LA CONSTRUCCIÓN DE CURSOS PARA LA EDUCACIÓN EN LÍNEA
Catedra Ltda
Empresa colombiana de software con sede en la ciudad de Bogotá. Se creó en el año 1996 como una firma de consultoría para el desarrollo de un contrato con la Unión Europea para la alcaldía de Bogotá.
Este contrato trataba del diseño y construcción de la red educativa Red Integrada de Participación Educativa, REDP, conecta mediante enlaces de fibra óptica más de 1.000 centros de educación primaria y secundaria dándoles servicios de internet e intranet.
HERRAMIENTAS QUE AYUDAN A LA CONSTRUCCIÓN DE CURSOS PARA LA EDUCACIÓN EN LÍNEA
Catedra Ltda
Empresa colombiana de software con sede en la ciudad de Bogotá. Se creó en el año 1996 como una firma de consultoría para el desarrollo de un contrato con la Unión Europea para la alcaldía de Bogotá.
Este contrato trataba del diseño y construcción de la red educativa Red Integrada de Participación Educativa, REDP, conecta mediante enlaces de fibra óptica más de 1.000 centros de educación primaria y secundaria dándoles servicios de internet e intranet.
Potencialidades técnicas:
En 2002 comienza a construir un LMS Learning Management Systems registrado bajo el nombre de Catedr@ y desarrollado en lenguaje Java, JSF, JavaScript, ajax, y otros entornos de desarrollo Java. Actualmente Catedr@ tiene tres versiones de desarrollo. Posee una arquitectura abierta que permite la expansión del sistema y fácil integración de otros sistemas de programas.
En 2002 comienza a construir un LMS Learning Management Systems registrado bajo el nombre de Catedr@ y desarrollado en lenguaje Java, JSF, JavaScript, ajax, y otros entornos de desarrollo Java. Actualmente Catedr@ tiene tres versiones de desarrollo. Posee una arquitectura abierta que permite la expansión del sistema y fácil integración de otros sistemas de programas.
Potencialidades pedagógicas:
En Colombia es usado por grandes empresas como Corona, Salud Total, Merck, Colmedica, entre otras, recientemente la Union Europea contrato sus servicios, a través de un programa especial, para crear la Escuela Virtual [www.ejrlb.net] de la Rama Judicial, Consejo Superior de la Judicatura, Corte Suprema de justicia, Consejo de Estado, Tribunales Regionales, Juzgados en todo el país en donde estudian cerca de veinte mil funcionarios en un sistema de capacitación eLearning con una metodología especial de aprendizaje, la ciudad de Bogotá, recientemente, y a través de un programa de Naciones Unidas contrato a Catedra para capacitar en Gestión Pública cerca de cincuenta mil funcionarios, programa en ejecución actualmente.
Dentro de su Campus virtual, Escuela Judicial “Rodrigo Lara Bonilla”, desde su página de entrada se visualiza todos los servicios con los que cuenta, contiene vínculos a la Rama Judicial, Consejo Superior de la Judicatura, aula virtual, Red Iberoamericana de Escuelas Judiciales, Union Europea, al SIGC Sistema Integrado de Gestión de calidad.
Además cuenta con foro, chat, wiki, aplicaciones multimedia como: videos, imágenes, ovas; también incluyen noticias, otros cursos, encuestas y acceso a diversas redes sociales.
ECollege
Compañía de software con sede en Denver, EE. UU. Fundada en 1996, eCollege se formó como una empresa proveedora de "software como servicio" (Software As a Service, o SaaS) inicialmente con el nombre de "Real Education INC". En 2007, eCollege es adquirida por el grupo de educación Pearson Educación, una compañía proveedora de contenidos impresos y electrónicos en ambientes físicos y virtuales y poseedora a su vez de sellos editoriales tales como Longman, Prentice Hall, Financial Times, Addison Wesley entre otros.
La línea de productos y servicios ECollege está integrada dentro de una única solución SaaS la cual incluye:
Entorno de Aprendizaje, un entorno para administrar, crear y llevar a cabo cursos en línea, con diversas herramientas de aprendizaje, comunicación, colaboración, exanimación entre otras.
Class Live Pro, un sistema de aulas virtuales para llevar a cabo clases a distancia de manera sincrónica (todos conectados al mismo tiempo) con la capacidad para generar y reproducir audio, video, chat, videoconferencia entre otras.
CMS consiste en:
Content Management System (Administrador de Contenidos), un sistema que administra los contenidos existentes dentro de un curso, y los elementos de cada contenido tales como audio, video, notas, documentos, imágenes, laboratorios virtuales, entre otras.
Diseño instruccional que consiste en:
Desarrollo de cursos, una serie de servicios orientados a diseñar instruccional y pedagógicamente cursos en línea para ser llevados a cabo mediante el LMS y alojados en el CMS.
Compañía de software con sede en Denver, EE. UU. Fundada en 1996, eCollege se formó como una empresa proveedora de "software como servicio" (Software As a Service, o SaaS) inicialmente con el nombre de "Real Education INC". En 2007, eCollege es adquirida por el grupo de educación Pearson Educación, una compañía proveedora de contenidos impresos y electrónicos en ambientes físicos y virtuales y poseedora a su vez de sellos editoriales tales como Longman, Prentice Hall, Financial Times, Addison Wesley entre otros.
La línea de productos y servicios ECollege está integrada dentro de una única solución SaaS la cual incluye:
Entorno de Aprendizaje, un entorno para administrar, crear y llevar a cabo cursos en línea, con diversas herramientas de aprendizaje, comunicación, colaboración, exanimación entre otras.
Class Live Pro, un sistema de aulas virtuales para llevar a cabo clases a distancia de manera sincrónica (todos conectados al mismo tiempo) con la capacidad para generar y reproducir audio, video, chat, videoconferencia entre otras.
CMS consiste en:
Content Management System (Administrador de Contenidos), un sistema que administra los contenidos existentes dentro de un curso, y los elementos de cada contenido tales como audio, video, notas, documentos, imágenes, laboratorios virtuales, entre otras.
Diseño instruccional que consiste en:
Desarrollo de cursos, una serie de servicios orientados a diseñar instruccional y pedagógicamente cursos en línea para ser llevados a cabo mediante el LMS y alojados en el CMS.
Potencialidades técnicas:
Tiene un sistema de administración de programas, poderoso, integrado y de gran escala, diseñado por profesionales administrativos, soporta mejoras y crecimiento continuos, ayuda a matricular a estudiantes, establece la funcionalidad de los informes.
Administrar el contenido entre un programa y otro, crea una base de datos de objetos de aprendizaje en la que se puedan realizar búsquedas, se puede Impartir y editar el contenido desde una ubicación central, almacenar el contenido modificado para secciones de los cursos y plazos de los programas, hace monitoreo y análisis del programa y datos de rendimiento.
Ofrece almacenamiento central, para así almacenar y administrar los resultados del aprendizaje, habilidad para enlazar los resultados del aprendizaje con el contenido (exámenes, asignaciones y análisis), informes para medir el rendimiento de los estudiantes dentro de los resultados del aprendizaje, también mide en forma continua la efectividad de los programas y cursos.
Potencialidades Pedagógicas:
El CMS de Pearson eCollege es un entorno muy intuitivo de diseño e impartición de cursos, el cual soporta una amplia variedad de técnicas de interacción y evaluación además de un extenso contenido académico, crea e imparte cursos en línea con eficiencia, personalización para procesos de aprendizaje más flexibles, facilidad de uso demostrada, soporta una interacción personalizada y rica en contenido.
Pearson eCollege soporta varios de los programas en línea más exitosos del mundo, siendo muchos de ellos Maestrías y/o Programas de Grado, Diplomados y Certificaciones, como así también Cursos de Educación Continua y Desarrollo para Profesionales.
Siendo Pearson eCollege una compañía Pearson, la experiencia de enseñar y aprender a distancia se enriquece de los materiales, contenidos y servicios de la editorial global líder en educación y en tecnologías educativas.
Claroline
http://www.claroline.net
Caractersticas Técnicas
Plataforma de aprendizaje y trabajo virtual (elearning y eworking) de código abierto y software libre (open source) desarrollado en PHP/MySQL (lenguaje de programación basado en bases de datos) que permite a los formadores construir eficaces cursos online y colaboración en la web.
Traducido a 35 idiomas
Características Pedagógicas
Promueve la autonomía del profesor en el proceso enseñanza aprendizaje y el trabajo colaborativo.
-Puedes describir un curso
-Publicar documentos en cualquier formato (texto, pdf, html, video…)
-Administrar foros
-Creación de grupos de estudiantes
-Administrar una agenda con tareas y fechas límite
-Proponer tareas manejadas a través de la red.
-Ver estadísticas de la actividad de los usuarios
-Usar la herramienta wiki para escribir documentos en colaboración.
Universitat Oberta de Catalunya (UOC).
http://www.uoc.edu/portal/_resources/ES/demos/campus/index2.html
Tiene un sistema de administración de programas, poderoso, integrado y de gran escala, diseñado por profesionales administrativos, soporta mejoras y crecimiento continuos, ayuda a matricular a estudiantes, establece la funcionalidad de los informes.
Administrar el contenido entre un programa y otro, crea una base de datos de objetos de aprendizaje en la que se puedan realizar búsquedas, se puede Impartir y editar el contenido desde una ubicación central, almacenar el contenido modificado para secciones de los cursos y plazos de los programas, hace monitoreo y análisis del programa y datos de rendimiento.
Ofrece almacenamiento central, para así almacenar y administrar los resultados del aprendizaje, habilidad para enlazar los resultados del aprendizaje con el contenido (exámenes, asignaciones y análisis), informes para medir el rendimiento de los estudiantes dentro de los resultados del aprendizaje, también mide en forma continua la efectividad de los programas y cursos.
Potencialidades Pedagógicas:
El CMS de Pearson eCollege es un entorno muy intuitivo de diseño e impartición de cursos, el cual soporta una amplia variedad de técnicas de interacción y evaluación además de un extenso contenido académico, crea e imparte cursos en línea con eficiencia, personalización para procesos de aprendizaje más flexibles, facilidad de uso demostrada, soporta una interacción personalizada y rica en contenido.
Pearson eCollege soporta varios de los programas en línea más exitosos del mundo, siendo muchos de ellos Maestrías y/o Programas de Grado, Diplomados y Certificaciones, como así también Cursos de Educación Continua y Desarrollo para Profesionales.
Siendo Pearson eCollege una compañía Pearson, la experiencia de enseñar y aprender a distancia se enriquece de los materiales, contenidos y servicios de la editorial global líder en educación y en tecnologías educativas.
Claroline
http://www.claroline.net
Caractersticas Técnicas
Plataforma de aprendizaje y trabajo virtual (elearning y eworking) de código abierto y software libre (open source) desarrollado en PHP/MySQL (lenguaje de programación basado en bases de datos) que permite a los formadores construir eficaces cursos online y colaboración en la web.
Traducido a 35 idiomas
Características Pedagógicas
Promueve la autonomía del profesor en el proceso enseñanza aprendizaje y el trabajo colaborativo.
-Puedes describir un curso
-Publicar documentos en cualquier formato (texto, pdf, html, video…)
-Administrar foros
-Creación de grupos de estudiantes
-Administrar una agenda con tareas y fechas límite
-Proponer tareas manejadas a través de la red.
-Ver estadísticas de la actividad de los usuarios
-Usar la herramienta wiki para escribir documentos en colaboración.
Universitat Oberta de Catalunya (UOC).
http://www.uoc.edu/portal/_resources/ES/demos/campus/index2.html
Características Técnicas:
Ofrece: Aula virtual, tutores, consultores, biblioteca virtual, materiales didácticos multimedia, vida universitaria, bolsa de trabajo, foro, entre otros
Es una plataforma propia. Se basan en tecnología propia, intentan dar una respuesta específica a sus necesidades técnicas.
Características Pedagógicas
El estudiante es el centro del proceso de enseñanza.aprendizaje.
El aula virtual se compone de Planificación: organización del tiempo de estudio, cada estudiante programa su plan de trabajo.
-Comunicación. Para comunicarse con compañeros y profesores
-Recursos de aprendizaje de la asignatura
-Evaluación para controlar el expediente académico personal.
EMINUS
Definición y Características Ténicas:
Ofrece: Aula virtual, tutores, consultores, biblioteca virtual, materiales didácticos multimedia, vida universitaria, bolsa de trabajo, foro, entre otros
Es una plataforma propia. Se basan en tecnología propia, intentan dar una respuesta específica a sus necesidades técnicas.
Características Pedagógicas
El estudiante es el centro del proceso de enseñanza.aprendizaje.
El aula virtual se compone de Planificación: organización del tiempo de estudio, cada estudiante programa su plan de trabajo.
-Comunicación. Para comunicarse con compañeros y profesores
-Recursos de aprendizaje de la asignatura
-Evaluación para controlar el expediente académico personal.
EMINUS
Definición y Características Ténicas:
Es uno de los más avanzados en su tipo, ya que proporciona herramientas para el trabajo en grupo, permitiendo interactuar de forma distribuida entre el facilitador y un grupo de estudiantes, no importando el lugar en el que se encuentren, ya sea en centros de computo, aulas, cybercafes o desde la casa u oficina, permitiendo además que el estudiante utilice de manera independiente y en línea los recursos interactivos que ofrece el sistema por medio de internet como son:
- La posibilidad de utilizar diversas herramientas a través de varias ventanas abiertas simultáneamente, para consultar la información relacionada con el curso que se está estudiando en ese momento.
- Tener acceso a sesiones no presenciales en tiempo real, sin dejar la dinámica de una clase presencial.
- Poder formular preguntas, participar en debates y fomentar la colaboración de los estudiantes utilizando las herramientas disponibles.
- La posibilidad de utilizar diversas herramientas a través de varias ventanas abiertas simultáneamente, para consultar la información relacionada con el curso que se está estudiando en ese momento.
- Tener acceso a sesiones no presenciales en tiempo real, sin dejar la dinámica de una clase presencial.
- Poder formular preguntas, participar en debates y fomentar la colaboración de los estudiantes utilizando las herramientas disponibles.
Requerimientos
* Conexión a Internet mínima de 64k y superior a 128k para audio y video.
* Navegador Internet Explorer v.5 o superior, Netscape v.5 o superior, Firefox v.1.0 o superior.
* Monitor con un resolución 800x600 o superior.
* Ratón (Mouse.)
* Teclado.
* Tarjeta de sonido (no necesaria pero recomendable).
* WebCam (no necesaria pero recomendable).
* Bocinas o audífonos (no necesarios pero recomendables).
* Micrófono (no necesario pero recomendable).
Características Pedagógicas del Sistema
El Sistema de Educación Distribuida Eminus, ofrece a los facilitadores diversos recursos de forma segura, debido a que el sistema garantiza la protección de la información que se maneja, además de la fácil creación, administración y publicación de cursos con material adicional, como por ejemplo videos, diapositivas, hojas de cálculo, etc., a los cuales los estudiantes pueden acceder desde cualquier parte del mundo.
Los recursos mas importantes del sistema son las herramientas que éste proporciona, las cuales le permitirán comunicarse con sus estudiantes por medio de sesiones de video conferencia, chat, avisos, foros, comunicados y un salón de clases virtual que le permitirá mostrar a los estudiantes presentaciones y documentos, así como realizar anotaciones con ayuda del mouse.
El Sistema de Educación Distribuida Eminus, está basado en las nuevas tecnologías de información y de internet, integrando materiales formativos y herramientas de comunicación que crean un entorno que facilita tu aprendizaje debido a que cuenta con una interfaz amigable y fácil de navegar. El sistema te provee de diversas herramientas, en las cuales te puedes apoyar para tener un mejor desempeño y puedas aprovechar al 100% el curso que estés tomando. Las herramientas que puedes utilizar son:
- Calculadora.
- Agenda personal (Eventos).
- Mensajes internos (Comunicados).
- Foros.
- Salones de chat.
- Salón de asesorías.
- Salón de clase.
REFERENCIAS:
Campus virtual Escuela Judicial Rodrigo Lara Bonilla. Recuperado el 16 de septiembre de 2009 de
http://www.ejrlb.net/index.php
Catedra Ltda. Wikipedia. Recuperado el 16 de septiembre de 2009 de
http://es.wikipedia.org/wiki/Catedra_Ltda
Pearson eCollege: Soluciones de elearning. Recuperado el 15 de septiembre de 2009 de
http://www.ecollege.com/espanol/
Software Educativo. LMS. Wikipedia. Recuperado el 15 de septiembre de 2009 de
http://es.wikipedia.org/wiki/ECollege
Universidad Veracruzana, Recuperado el 16 de septiembre de 2009 de
* Navegador Internet Explorer v.5 o superior, Netscape v.5 o superior, Firefox v.1.0 o superior.
* Monitor con un resolución 800x600 o superior.
* Ratón (Mouse.)
* Teclado.
* Tarjeta de sonido (no necesaria pero recomendable).
* WebCam (no necesaria pero recomendable).
* Bocinas o audífonos (no necesarios pero recomendables).
* Micrófono (no necesario pero recomendable).
Características Pedagógicas del Sistema
El Sistema de Educación Distribuida Eminus, ofrece a los facilitadores diversos recursos de forma segura, debido a que el sistema garantiza la protección de la información que se maneja, además de la fácil creación, administración y publicación de cursos con material adicional, como por ejemplo videos, diapositivas, hojas de cálculo, etc., a los cuales los estudiantes pueden acceder desde cualquier parte del mundo.
Los recursos mas importantes del sistema son las herramientas que éste proporciona, las cuales le permitirán comunicarse con sus estudiantes por medio de sesiones de video conferencia, chat, avisos, foros, comunicados y un salón de clases virtual que le permitirá mostrar a los estudiantes presentaciones y documentos, así como realizar anotaciones con ayuda del mouse.
El Sistema de Educación Distribuida Eminus, está basado en las nuevas tecnologías de información y de internet, integrando materiales formativos y herramientas de comunicación que crean un entorno que facilita tu aprendizaje debido a que cuenta con una interfaz amigable y fácil de navegar. El sistema te provee de diversas herramientas, en las cuales te puedes apoyar para tener un mejor desempeño y puedas aprovechar al 100% el curso que estés tomando. Las herramientas que puedes utilizar son:
- Calculadora.
- Agenda personal (Eventos).
- Mensajes internos (Comunicados).
- Foros.
- Salones de chat.
- Salón de asesorías.
- Salón de clase.
REFERENCIAS:
Campus virtual Escuela Judicial Rodrigo Lara Bonilla. Recuperado el 16 de septiembre de 2009 de
http://www.ejrlb.net/index.php
Catedra Ltda. Wikipedia. Recuperado el 16 de septiembre de 2009 de
http://es.wikipedia.org/wiki/Catedra_Ltda
Pearson eCollege: Soluciones de elearning. Recuperado el 15 de septiembre de 2009 de
http://www.ecollege.com/espanol/
Software Educativo. LMS. Wikipedia. Recuperado el 15 de septiembre de 2009 de
http://es.wikipedia.org/wiki/ECollege
Universidad Veracruzana, Recuperado el 16 de septiembre de 2009 de
Hola equipo, excelente información y muy completa, tengo una compañera que está cursando un diplomado sobre diseño gráfico en la UOC y me comenta que la forma comunicación generalmetne se hace a través de los foros de discusión, además cuenta con tecnología para discapacitados, de hecho, su profesor es débil visual, además ofrecen becas completas para este tipo de personas.
ResponderEliminar¡Felicidades!
Alicia
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarHola compañeros, su investigación es muy buena y completa; sobretodo me ha gustado la puntual identificación de las características técnicas y pedagógicas. ¡Es un gran trabajo¡ Reciban un cordial saludo.
ResponderEliminarEquipo:
ResponderEliminarUstedes presentatn otros LMS diferentes a los que he estado leyendo en los reportes de los demás equipos.
son grandes los esfuerzo que hacen las instituciones para realizar sus porpias pltaformas,pues se requiere de una buena inversión, un objetivo, un equipo mulitidisciplinario e integrado. Les comento que el INEGI ha tratato de realizar su propia plataforma, sin embargo aún tiene ciertas deficiencias.
Con la investigación realizada pudieron darse cuenta del número y calidad de los recursos que ofrece cada uno de estos sistemas, al respecto ¿Ustedes consideran que que son Entornos Virtuales de Aprendizaje?
Muy buen trabajo. Felicidades!!!
Atte. Adriana Vasco T.